高等教育信息化评价体系研究

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从评价角度来说,高等教育的信息化建设从根本上转变了教学的方法、手段、目标以及主要的教学模式,使教学资源的配置更加优化,同时也更加注重了教学的实效性,大大提高了教学质量,使学生的知识运用能力、自我学习能力及学习习惯的养成也有了一个本质的飞跃.
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