糖尿病患者如何科学饮用牛奶

来源 :幸福家庭 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hjjnet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  糖尿病是整个世界共同关注的重要问题之一,而它也跃居危害人类健康重大疾病中的前三。糖尿病在生活中十分常见,又被称为“慢性癌症”。其中最可怕的还是它能引发多种并发症,如损伤患者的脑、心、血管、肾、皮肤、神经等,更严重的则会导致患者发生失明或是危及患者的生命。糖尿病的病因往往受遗传因素、饮食因素及药物刺激等方面的影响较大。目前主要采取药物控制、饮食控制等措施来治疗糖尿病的病症。

糖尿病的危害


  1.危害肾脏。糖尿病会危害患者的肾脏功能,引发如水肿、蛋白尿、肾衰竭等病症,有些严重病情如果不及时处理还会导致患者死亡。
  2.危害心脑血管。糖尿病患者的心脏会因为糖尿病受到一定的刺激,导致糖尿病性心脏病的发生。与此同时,毛细血管基底膜增厚、动脉粥样硬化、高血脂、高血压以及高血糖等病症也会相伴而来。
  3.危害足部。糖尿病病情严重时,患者会发生外周血管病变、下肢动脉粥样硬化等现象。若不及时医治则会出现糖尿病足,主要表现为脚部出现局部组织溃疡。
  4.危害神经。自主神经病变、周围神经病变等常见的神经性疾病,也是由于糖尿病引发的。
  5.危害眼睛。由于糖尿病患者血液中的糖分过量,损害了视觉网膜血管从而导致视网膜病变。其他常见的眼部并发症包括视力轻度下降、糖尿病性白内障、失明等,患者应加以重视。
  6.危害物质代谢。糖尿病患者的体内往往缺乏大量胰岛素等成分,而胰岛素的缺乏则会导致葡萄糖代谢紊乱。这时体内的蛋白质、脂肪快速分解生成的过量酮体将会因为代谢不及时,而导致高渗性非酮症性昏迷、酮症酸中毒症等死亡率极高的症状,必须及时就医治疗。
  7.导致感染性疾病。皮肤感染、尿路感染、呼吸道感染等现象为糖尿病患者常见的并发症之一,部分患者还会引发昏迷或脱水。此外需注意的是,中老年糖尿病群体还会引发糖尿病高渗综合征。
  8.其他危害。由糖尿病所引发的其他症状有女性的月经不调、男性的阳痿、消瘦、暴饮暴食等,以及口腔炎症、胃肠功能紊乱等。

牛奶对糖尿病患者的好处


  1.营养丰富。牛奶内蕴含了丰富的维生素A、维生素B、优质蛋白和钙等营养元素,这种丰富的奶类营养对糖尿病患者是十分重要的。其中奶类蛋白质含量在3%属于优质蛋白,主要为酪蛋白和乳清蛋白,这类蛋白消化率较高,在天然食物中乳清蛋白的营养价值极高,遥遥领先与其他物质。
  2.补充钙质。摄入充足的维生素D和钙,有利于改善糖尿病患者的糖代谢功能。糖尿病患者体内钙、磷的异常代谢,会引发骨质疏松、骨量减少等骨代谢病理生理改变。
  3.升糖指数低。乳糖是奶类中天然存在的糖类,同时也是牛奶中非常特殊的糖类。这种只存在于奶类中而不存在于其他天然食物中的糖非常特别,其分子结构是由1分子葡萄糖和1分子半乳糖缩合而成。在人体内乳糖消化分解为半乳糖和葡萄糖,之后才会被吸收进入血液,因此奶类的血糖生成指数(GI)较低。其中一部分成为血糖,另一部分(半乳糖)则不会增加血糖的情况,这对糖尿病患者来说是可以放心食用的。值得一提的是,含有白砂糖的酸奶也属于低GI食物,糖尿病患者也是可以放心饮用的。
  4.适宜作为加餐。糖尿病患者在医生的建议下,大多实行一日多餐的饮食方式。如此一来,奶类饮品也可以作为加餐食物饮用。患者可以自己制作酸奶,也可以把牛奶与其他小食品搭配食用或是单独食用。这个时候麦芽糖醇等糖醇类地代谢并不需要胰岛素的参与,只是起到甜味剂的作用。

如何正确饮用牛奶


  1.选择恰当的时间。对于没有低血糖现象且年龄偏低的患者而言,可以选择早晨饮用,补充身体所需营养,以便时刻保持精力。对于有低血糖现象且年龄较高的患者而言,可以选择晚上睡前饮用,既可改善睡眠又可以预防低血糖。相对于白天而言,晚上发生低血糖是件危险且不容易被发现的事情,所以在晚上患者应注意预防低血糖。
  2.选择适合的牛奶。多糖对糖尿病患者而言是十分危险的因素。适当饮用无糖的酸奶(无蔗糖酸奶、原味酸奶、木糖醇酸奶等)和低脂牛奶(纯牛奶)对患者来说,都是很好的选择。血脂较高的患者应选择半脱脂或脱脂牛奶,注意不宜再加入糖类。以上这些含糖量少的奶类饮品可适当改善糖尿病患者的病情。
  3.无须加糖。糖尿病患者在饮用牛奶的时候,切勿再加糖,若是再加入其他糖类会加速患者对糖分的吸收。在饮食中患者要注意避免攝入糖类,可以时刻观察自身血糖含量的变化,避免病情有加重的危险。
  4.合理搭配。患者在饮用牛奶时,可以选择与谷物或是粗粮搭配,这样可以促进营养吸收。须注意的是患者每日的饮奶量不能过多,200~500mL之间的饮奶量比较适宜。
  作为糖尿病患者,可以适当地饮用牛奶或酸奶,但应该注意以上方法进行科学饮用。
其他文献
学期初,学校组建了青年教师读书社,为每位教师订阅杂志,并规定每周二、四放学后的一个小时集中读书。笔者参与了几次,却感觉效果一般:要么三五成群在一起闲聊,要么是走马观花的假读书……  读书是促进青年教师专业成长和素养提升的重要途径,这也得到学校管理层的高度认同,因此,每个学校都鼓励把阅读作为教师发展的必修课。但现实却出现偏离:浮光掠影、漫无目的“伪读书”现象普遍存在,严重阻碍了青年教师的成长。笔者认
种子的寿命    种子的寿命是指种子从完全成熟到丧失发芽能力所经历的期限。超过这个最长期限,种子的生命力就丧失,也就失去了萌发的能力。植物种子的寿命差别很大,一些短命种子,像柳树的种子,在露天之下只要一个星期就会丧失发芽能力。更有甚者,一种沙漠植物“梭梭树”,一旦成熟,在自然条件下,几小时之内就会死亡。不过,如果遇上一点点水,它将很快发芽、生根。而莲花的种子寿命很长,长达数百年以至上千年。    
诗人戴望舒躺在那里是咀嚼阳光的香味,著名歌唱家辛晓琪站在舞台是“想念你的笑,想念你手指淡淡烟草味道”,今天我有幸拜读了李聪老师撰写的教学案例《找回足球课堂的“足球味”》,不仅是品尝到了足球课堂的“足球味”,更是引起了笔者对案例的深深思考……  一、正味——“够味”案例的本质  菜能不能引起人的食欲,看看就知道,有没有味道,尝尝就知道。《找回足球课堂的“足球味”》,光从题目就勾起了我的欲望。李老师足
撑杆跳远借助一根牢固的长杆完成较远距离的跳跃,是通过上下肢及全身协调用力来完成的跳跃动作,可以为学生掌握撑杆跳高技术奠定基础,帮助学生克服恐惧心理,勇于超越自我。针对青少年特点开发的软式撑杆跳远器材安全环保,非常适合于小学中高年级学生使用。  一、软式撑杆跳远器材的介绍  软式撑杆跳远器材由撑杆和数字圆跳垫组成。撑杆长2m,直径约3cm,撑杆由玻璃钢材料制成,确保撑杆重量轻且坚固耐用。杆身外层包裹
乐乐姐姐:我最近好伤心。以前我的学习成绩一直名列前茅,可是最近却突然下降。老师责备的话语,同学们异样的目光,让我抬不起头来。我变得越来越自卑,怎么也开心不起来,我好苦恼啊!   (福建)赖婉铭  首先,你要找找原因,是学习压力太大了,还是对所学的知识掌握不牢固,或是其他什么原因,一定要拿出自信来。找出学习下降的原因,对症下药!姐姐相信你,只要找到原因。拿出信心,努力赶上去,你还是一个品学兼优的好孩
儿童青少年的健康關系到整个民族的健康素质和人才培养质量。多年来,受到应试教育的影响,体育教育一直处于学科教育的边缘,课时、师资、场地器材得不到保障,学生近视率、肥胖率高,睡眠不足等问题日益凸显,健康水平持续多年在低位徘徊,体育教育质量堪忧。新世纪以来,素质教育改革进一步深化,体育教育职能发生了巨大变化,从单纯的技能训练转变为承担了更多健康教育、健康生活方式培养、人格社会性发展的教育职能。党和国家高
室内体育教学是小众话题,但又是不可回避的话题。无论是草长莺飞的南国,还是万里冰封的北疆,我们都会因为天气等原因不能在室外正常上体育课。有幸拜读了祁增老师的《一节快乐的室内体育课》教学案例之后,让我感受到祁老师是一位勤于思考、善于学习、乐于教学的体育教师。  一、设计新颖,重点突出  祁老师非常了解学情,二年级学生生性好动,注意力难以集中,课的一开始,祁老师用“击掌”游戏,一下子把学生的注意力集中到
那天天气很冷。天色阴沉沉的。列那狐在家里呆呆地看着已经空了的食橱。  艾莫丽娜夫人坐在安乐椅上,愁眉苦脸地摇着头。“什么也没有了,”她忽然说,“我们家里什么吃的也没有了。饿着肚子的小家伙们快回来了,他们吵着要吃饭,我们该怎么办呢?”  “我再出去碰碰运气看。”列那狐说着长叹了一声。“可是,季节不好,我真不知道该上哪里去找食物。”他还是出去了,因为他不愿看到妻子和孩子们哭泣,他只有做好准备跟就要到来
乐乐姐姐:2008年5月12日14时28分。四川汶川县发生了里氏8.0级大地震。地震发生后的每一秒,我们的心都和灾区的人们在一起。随着一张张照片的传回,一段段文字的叙述,我们为地震中遇难的同胞落泪,我们为老师与父母们用鲜血与生命护卫孩子们而落泪,我们为顽强求生的幸存者落泪,我们为赤手空拳拼死抢救的,救援人员落泪,我们为全国民众慷慨解囊、血浓于水的情感落泪,我们也为敬爱的主席和总理站在救灾最前线而流
情境教学作为小学体育教学中常见的教学方法之一,在调动学生参与积极性、提高教学效果方面发挥了积极的促进作用。但教师设计的情境是否与教学目标保持一致,是否有利于学生的身体锻炼和运动技能的掌握,都会直接影响情境的运用效果。笔者结合参加“2018年京浙中小学体育名师教学思想研讨与实践活动”中所看到的3节“跪跳起”课,谈谈对体育教学中创设真实情境的思考,以抛砖引玉,供一线同行参考。  一、什么是“真能力”和