【摘 要】
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时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征,受多方面因素影响,诸如家庭教养方式、成就动机、人格等等。本研究旨在探讨初中生在时间管理倾向的差异。采用青少年时间管理倾向量表对福州市连江县某中学 298 名初中生进行问卷调查并进行结果分析。结果表明,不同年级在时间管理倾向的总分及各维度上差异显著,并对初中生时间管理提出可行性建议。
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时间管理倾向是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特征,受多方面因素影响,诸如家庭教养方式、成就动机、人格等等。本研究旨在探讨初中生在时间管理倾向的差异。采用青少年时间管理倾向量表对福州市连江县某中学 298 名初中生进行问卷调查并进行结果分析。结果表明,不同年级在时间管理倾向的总分及各维度上差异显著,并对初中生时间管理提出可行性建议。
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