【摘 要】
：
局部解剖学是临床医学研究生,特别是外科、妇产科、介入放射科、五官科等研究生必修的一门专业基础课.面对在本科阶段已经学过这门课程,有的还具有多年临床经验的研究生,要如
【机 构】
：
东南大学基础医学院解剖与组胚学系,南京,210009
论文部分内容阅读
局部解剖学是临床医学研究生,特别是外科、妇产科、介入放射科、五官科等研究生必修的一门专业基础课.面对在本科阶段已经学过这门课程,有的还具有多年临床经验的研究生,要如何教好局部解剖学,使研究生更好地掌握基本技能和基本理论,为临床手术打下良好的基础,是在教学改革中需要探索的问题.经过多年的教学实践,本系在以研究生为主体,教师为辅的指导思想下,按专业划分重点,实行了“以器官或结构为中心的解剖与手术操作的实验教学模式” 结合“以问题为中心的理论教学模式” 探索出强化医学研究生综合能力培养的局部解剖学教学模式.
其他文献
目的:了解小儿腹腔镜疝气高位结扎手术的手术护理配合.方法:将我院2016.1到2018.7的70例腹腔镜疝气高位结扎治疗疝气患儿,随机分组,对照组给予一般护理,综合化护理组开展综合
目的:了解乳腺癌患者PICC带管维护期并发症分析及护理对策.方法:将我院2017.1至2018.1的100例乳腺癌PICC带管维护期患者,随机分组,对照组给予传统护理,预见性组进行了预见性
目的:分析急性脑卒中偏瘫护理中早期康复护理模式的应用.方法:选取98例急性脑卒中偏瘫患者作为研究对象,均于2017年5月至2018年8月入院,按照随机数字表划分为两组,一组为对照
目的:探讨小儿哮喘雾化吸入治疗期间护理干预对患儿舒适度的影响.方法:选定在本院接受雾化吸入治疗小儿哮喘患儿72例,研究时段自2017年1月至2019年1月,按照护理方式进行分组,
目的:观察探讨应膜下血肿钻孔引流的术后护理措施及效果.方法:将2018年1月至2019年3月期间我院收治的硬膜下血肿患者60例作为实验临床研究对象,根据不同的护理干预将患者平均
目的:分析持续性护理预防母婴同室新生儿低血糖的效果.方法:我院2017年3月至2018年3月母婴同室新生儿64例.采用随机数表法分为对照组与观察组,两组均32例.对照组实施常规护理
我曾经从内地跳槽到沿海。供职的两个单位都组织过一次游玩深圳欢乐谷的活动，活动安排出奇的一致：一天时间，单位只提供门票和来回用车。 我在内地单位的那份《通知》如下—— 经研究决定，拟定于三八妇女节组织全体员工去深圳欢乐谷游玩，时间一天，全体员工务必带好身份证，于当日早上8点前赶到单位门前集合，否则，后果自负。另外，单位只负责门票和来回车费，游玩期间，伙食自理。无特殊情况，不得请假。3月5日。
目的 探究尿毒症血液透析患者临床治疗中整体护理干预的应用效果.方法 将我院2018年2月-2019年2月实施血液透析治疗的66例尿毒症患者作为研究对象,随机分两组,对照组治疗中实
目的:探讨破伤风的护理措施.方法:回顾分析护士在护理破伤风患者时从患者入院开始将其安排在单人隔离病房,防止交叉感染.住院期间,通过护士精密切观察病情,及时发现患者突然