论文部分内容阅读
数学建模教学是对传统数学教育的有力补充，是一种崭新的教学模式，它将数学理论与实际问题有效地结合，对于培养学生的创新意识及解决实际问题的综合能力具有神奇魅力和良好效果，是高职高专院校培养目标的重要体现。
高职高专院校开展数学建模教学的重要意义
【摘 要】
：
数学建模教学是对传统数学教育的有力补充，是一种崭新的教学模式，它将数学理论与实际问题有效地结合，对于培养学生的创新意识及解决实际问题的综合能力具有神奇魅力和良好效果，是
【机 构】
：
中国环境管理干部学院
【出 处】
：
中国环境管理干部学院学报
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
固相微萃取技术（SPME）作为一种样品前处理技术，具有方便、快捷、不使用有机溶剂、灵敏度高、价格低廉等优点，已被广泛地应用于环境样品的分析。本文综合评述了采用SPME法预处理环
对新课程中的初中数学教学进行探索，即如何转变教学理念、形成良好的教学方法？如何渗透数学思想、培养学生的学习兴趣？如何控制课堂容量，提高教学效率？如何努力分层推进，科学评价学
2008年新课标在河南已经实施，在这一轮教学实践中，我校的课堂教学模式已发生了根本变化，初步构建了以学生为主体、以教师为主导、以学生自主探究为主线的高中数学新的教学模式：“
通过对曲阜市地理位置和自然资源现状、湿地类型和面积、湿地植被、湿地动物、湿地水生生物等基本情况的详细调查，客观地做出了曲阜市的湿地生态环境评价，提出了做好宣传唤起公
体育与健康教学的基本任务是增进学生身心健康、使学生掌握体育基本知识、培养学生的体育运动能力，同时，对学生进行思想教育，只有上好体育课。才能提高学生运动技术水平，增强学生
青龙县部分铁矿企业的无序开采给水土保持、生态环境带来了严重危害。落实科学发展观，以生态科学为指导，建设资源节约型、环境友好型的铁矿开采企业迫在眉睫。为此提出以下防治
中学数学课堂教学是实施素质教育的主渠道．课堂教学是学校教育活动的重要组成部分，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重
我校生态综合实验室由实验室、仪器设备储藏室和教师预备室组成。本文针对该实验室在运行中由于教学任务的逐年增加导致的实验室软硬件建设相对滞后等问题，在实验室的管理建设