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小学生数学学习的评价是小学数学教学五环节中的重要一环。它对小学数学教学以及学生数学学习，具有直接的导向功能、激励功能和诊断功能。我校数学组近年来对小学生数学学习发展性评价进行了初探，运用评价功能点燃了学生学习数学的激情，也促进了学生数学能力的发展。
运用发展性评价点燃学生数学学习的激情
【摘 要】
：
小学生数学学习的评价是小学数学教学五环节中的重要一环。它对小学数学教学以及学生数学学习，具有直接的导向功能、激励功能和诊断功能。我校数学组近年来对小学生数学学习发
【机 构】
：
上海市奉贤区教师进修学院附属小学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2010年1期
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