论职业教育法律体系的可诉性及其程度

来源 :长江大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hz9466894
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我国已经建立了以宪法为核心,包括教育法和职业教育法在内的职业教育法律体系。由于法律文本从未考虑实施这些法律的手段,特别是诉讼途径和机制,使司法对职业教育法律的适用性不强,最终造成职业教育法律体系的可诉性低下。对此,应该在法律、法规中明确告知公民有权提起诉讼的条款;增加行政权的行使者承担法律责任的方式。经由申诉或者司法程序,可以有效地实现对受教育权、受职业教育权权利的救济,正是在这个意义上,职业教育法律的可诉性按其发展的程度可以分为两类:可申诉性和可司法性。 Our country has established the legal system of vocational education, which includes the Constitution as the core, including the Education Law and the Vocational Education Law. Since the legal texts never consider the means of implementing these laws, especially the litigation methods and mechanisms, the applicability of the judicial system to the law of vocational education is not strong, which eventually leads to a low litigability of the legal system of vocational education. In this regard, the laws and regulations should be clearly informed of the citizens have the right to sue the provisions of the article; increase executive power of the executive to assume legal responsibility. It is in this sense that the viability of the law of vocational education can be divided into two categories according to the degree of its development through appeal or judicial procedure: the right to education and the remedy of right to vocational education can be effectively implemented Sexuality and justice.
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