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翻转课堂作为一种新型的教学模式,通过运用现代技术进行知识传授与知识内化,能够很好地衔接课前学习和课堂教学两个重要环节,实现课前自主学习的自主化和课堂互动的多样化。针对传统大学英语教学课堂内外脱节的现象,可建立翻转课堂模式下大学英语课堂教学与课外学习的衔接机制,提高大学英语教学质量。
翻转课堂模式下的大学英语课堂教学与课外学习的衔接机制
【摘 要】
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翻转课堂作为一种新型的教学模式,通过运用现代技术进行知识传授与知识内化,能够很好地衔接课前学习和课堂教学两个重要环节,实现课前自主学习的自主化和课堂互动的多样化。
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院外语系
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2016年2期
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