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从1998年至今,我从事教育教学工作7年,有6年从事班主任工作。大凡老师都会有这样的同感:希望班上的学生个个都努力、上进、热爱学习、内心充满阳光。可事实上,每个班级当中都会存在有思想及行为让人"头痛"的"后进生"。那么,作为老师,在面对这些"后进学生"时究竟该怎么办呢?我认为,爱心教育是破解"后进生"难题的万能密码。