【摘 要】
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导学案是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。所以,在高中地理教学过程中,教师要通过学案的
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导学案是以新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。所以,在高中地理教学过程中,教师要通过学案的有效编制来引导和鼓励学生进行地理自主学习,以为学生地理素养的全面提升奠定坚实的基础。
Guidance Case is based on the new curriculum standards as the guide to the quality education requirements for the preparation of the goal, for guiding students to learn independently, take the initiative to participate in cooperation to explore and optimize the development of learning programs. Therefore, in the process of geography teaching in senior high school, teachers should guide and encourage students to learn geographically and autonomously through the effective compilation of case studies so as to lay a solid foundation for the overall improvement of students’ geography literacy.
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