【摘 要】
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绘本教学符合小学第一学段学生的身心发展特点,有较强的趣味性,教师可根据教学主题灵活选择绘本。但是当前的绘本教学存在着教师不想用和不会用的问题,在绘本教学中还存在绘
【基金项目】
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2018年长春师范大学研究生创新计划资助项目《绘本在小学语文教学中的应用研究》,项目编号:cscxy2018012
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绘本教学符合小学第一学段学生的身心发展特点,有较强的趣味性,教师可根据教学主题灵活选择绘本。但是当前的绘本教学存在着教师不想用和不会用的问题,在绘本教学中还存在绘本作品选择不当、绘本教学提问不当、教学方法和教学形式比较单一等问题。加深教师对绘本教学的理解,规范绘本教学的模式,合理选择绘本,确保绘本作品的完整性,丰富绘本教学的方法和形式能够有效提高小学语文绘本教学的质量。
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