【摘 要】
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目的:探讨感恩护理干预对老年高血压患者心理状况与治疗依从性的影响。方法:选择2017年1月~2018年10月收治的符合WHO关于老年原发性高血压诊断标准且无心、脑、肾等严重并发
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目的:探讨感恩护理干预对老年高血压患者心理状况与治疗依从性的影响。方法:选择2017年1月~2018年10月收治的符合WHO关于老年原发性高血压诊断标准且无心、脑、肾等严重并发症者或精神障碍者92例,按随机数字表法分为对照组和观察组各46例,对照组患者给予常规健康教育,观察组由感恩干预小组在常规健康教育的基础上,实施感恩护理干预;比较两组心理状况[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]和治疗依从性。结果:干预后,观察组SAS、SDS评分显著低于对照组(P<0.05),服药依从性显著高于
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诗与画。是文艺百花园中最为亲近、交相辉映的姊妹花。由于诗和画在情和景方面有着互相映现的共同点与相似性．所以前人常常就画题诗，谓之“题画诗”。我国题画诗，源于唐代，宋元时
小贺的女朋友到底和他分手了。 去年，小贺处了三年的女朋友小方要和他“掰”，最终原因是小贺没有房子。 原本这不是小方的本意，小方挺喜欢小贺，跟他说，就喜欢你身上那股子刻苦朴实劲儿，我相信我们共同努力，房子迟早会买上的。可是小方父母不干，她母亲苦口婆心劝女儿，心肝儿，不是妈不懂你们年轻人的爱情，妈是过来人，知道这利害。这女人啦，25岁前选择爱情，25岁后选择房子，妈也喜欢小贺，可是他没，房子，难道
万木冻欲折．孤根独暖回。前村深雪里．昨夜一枝开。风递幽香出．禽窥素色来。明年如应律．先发望春台。全诗在于写一个“早”字。寒冬时节，百花未开．在冰雪尚未消融之际．为世界带来生机
“我们做朋友吧!” 望着眼前这个因无聊而玩弄手指的插班生，我一脸的阳光，也很主动。 她惊愕地抬头望着我，随即又满脸通红地低下头，垂下眼睑。 “好的。” 她的声音微微发颤，但很好听。 我和她就这样相识了。 那年，我们才读四年级。 亦友是那种很适合当闺中女友的女孩子，恬静、宽容而忧郁。她精致的五官更加衬出她的媳姬，但她并不招摇。所以一直只有我一个知己。而长时间的相处也逐渐达成了心灵的默契
＂学习语言文字运用＂是《义务教育语文课程标准（2011版）》对语文课程性质的精准界定。此后,＂语用观＂日益为广大小学语文教师所关注,并在教学实践中进行探索。有的致力于在文本中挖掘
林芳的《老师，我爱你》是一篇反映当代校园生活、关注教育问题的小小说。作者用她那沉稳而又犀利的笔触描绘了当今中学校园“特殊教育”那一道亮丽的风景线．作者所关注的问题是
生活对于任何人都非易事，我们必要有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。” 有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周，我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧，这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作。我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐
目的:探讨PDCA循环法在小儿支气管肺炎护理管理中的应用。方法:将104例支气管肺炎患儿按照随机数字表法分为研究组和对照组各52例,对照组给予常规护理管理,研究组给予PDCA循
在妈妈最温暖的地方 你从无到有慢慢生长 在妈妈最疼痛的时候 你呱呱坠地哭声响亮 在妈妈最幸福的时候 你从爬到走天天向上 在妈妈最辛苦的日子 你呀呀学语能说會唱 啊我的宝贝我的太阳 我用乳汁把你喂养 我用挚爱为你护航 啊我的宝贝我的太阳 我用青春为你绽放 我用生命为你歌唱 啊我的宝贝我的太阳 祝愿你平安健康 祝愿你聪明漂亮 啊我的宝贝我的太阳 祝愿你快乐成长 祝
目的:研制一种吸痰连接管收纳装置并应用于临床,以规范临床吸痰连接管的管理。方法:选取我院5个病区使用中的吸痰装置进行研究,采用自身对照法,比较应用吸痰连接管收纳装置前