【摘 要】
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虽然小学生对于诗歌的接受能力逊于中学生,教师的诗歌教学也会遭遇一些阻力,但不得不承认,小学时期的确是一个学习诗歌以培养想象力和思维力的最佳期.从当前的小学诗歌教学现
【机 构】
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重庆市开州区临江镇中心小学 重庆 405408
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虽然小学生对于诗歌的接受能力逊于中学生,教师的诗歌教学也会遭遇一些阻力,但不得不承认,小学时期的确是一个学习诗歌以培养想象力和思维力的最佳期.从当前的小学诗歌教学现状来看,有相当一部分教师的课堂教学与小学生本身的知层次和认知水平有较大的距离,而不同的学生由于家庭对古诗词的重视程度以及从幼儿时期的诗歌教育的差别,也体现出了不同的水平层次,因此教师就在最基本布置课下作业方面也是有一定难度的.
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