【摘 要】
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撰写学位论文是教育硕士专业学位教育的重要环节,而学位论文写作的前提和关键是选题,恰当的选题可以起到事半功倍的效果。基于"服务需求、注重实践、突出特色"的国家特需人才
【基金项目】
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2019年教育部人文社会科学研究规划基金“国家特需人才培养视角下大学与中小学英语教师专业学习共同体构建研究”(19YJA740014),甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“国家特需人才培养视角下陇东南地区大中小学英语教师专业学习共同体的构建”(GS[2019]GHBZ14)阶段性成果.
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撰写学位论文是教育硕士专业学位教育的重要环节,而学位论文写作的前提和关键是选题,恰当的选题可以起到事半功倍的效果。基于"服务需求、注重实践、突出特色"的国家特需人才培养理念,大学与中小学英语教师应构成专业学习共同体,针对当前英语学科方向教育硕士专业学位论文在选题上存在创新性、逻辑性、实践性、可行性、适度性不足的问题,采纳以下选题策略:从学术思路、学术观点、研究方法的特色与创新来体现选题的创新性;基于科学原理,找到理论与英语基础教育实践之间的内在契合点,实现选题的逻辑性;以服务地方基础教
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