【摘 要】
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目的:探讨助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响.方法:回顾性分析2015年1月至2016年5月间我院妇产科接收的110例初产妇,将其平均分为观察组和对照组,各55例.对对照组
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟医院,内蒙古锡林浩特,026000
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目的:探讨助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响.方法:回顾性分析2015年1月至2016年5月间我院妇产科接收的110例初产妇,将其平均分为观察组和对照组,各55例.对对照组初产妇进行常规护理,而观察组则在常规护理前提下给予产前教育,比较两组初产妇在分娩方式以及产程方面的差异.结果:调查显示,对观察组初产妇实施产前教育后,其产程时间明显短于对照组,且自然分娩率高,两组差异具有统计学意义(P＜0.05).结论:产前教育可以有效提高初产妇的认知,增强顺产的信心,在缩短产程、提高自然分娩率方面具有重要作用,值得在临床上推广.
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