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朗读,就是出声地读,是将无声文字转化为有声语言的一种过程.在这一过程中,书面语言和口头语言相互沟通,眼、耳、口、脑并用,所以,是一种创造性的综合阅读训练,在小学语文教学中占据十分重要的地位.为了充分发挥朗读教学在小学语文教学中的作用,笔者认为要加强对朗读的指导.
加强朗读教学指导提高学生语文能力
【摘 要】
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朗读,就是出声地读,是将无声文字转化为有声语言的一种过程.在这一过程中,书面语言和口头语言相互沟通,眼、耳、口、脑并用,所以,是一种创造性的综合阅读训练,在小学语文教学
【机 构】
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河北省深州市榆科镇北榆林学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2015年12期
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