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利用音乐培养少儿的创新能力和创新意识正是利用了其强烈好奇的心理,由于少儿对声音比较的敏感,可以开展有趣的音乐教学活动,使幼儿在接触不同音乐的过程中对音乐的旋律产生好奇,以此来发掘幼儿的潜能。通过音乐教学,可以激发少儿的想象力,活跃其思维能力,更有利于创新思维的培养。
如何在小学音乐教学中激发创新思维
【摘 要】
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利用音乐培养少儿的创新能力和创新意识正是利用了其强烈好奇的心理,由于少儿对声音比较的敏感,可以开展有趣的音乐教学活动,使幼儿在接触不同音乐的过程中对音乐的旋律产生
【机 构】
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江苏省昆山市张浦镇周巷小学,
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2017年44期
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