小学数学教学的图例法应用研究

• 作 者: 万素玲
• 机 构: 江苏省淮安市淮阴实验小学,
• 出 处: 新课程学习(上)
• 发表日期: 2011年12期
• 关键词: 数学教学 小学数学 教学效果 教学质量 思维能力 知识的理解 应用研究 应用途径 概念理解 整体理解

图例法被认为是提升教学质量的一种有效教学方法。分析了图例法在数学教学中的重要性,并在此基础上,提出小学数学教学中图例法的若干应用途径。

The legend method is considered as an effective teaching method to improve teaching quality. The importance of the legend method in math teaching is analyzed. Based on this, some application ways of the lexical method in elementary mathematics teaching are put forward.