【摘 要】
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本文是我们在中职教育第一线，探索适合自己的教学模式和教学方法的案例，阐述了我们在“项目＋素质拓展”教学模式的教学过程中的实践和探索。在教学中，我们采取了以项目组为单位的
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本文是我们在中职教育第一线，探索适合自己的教学模式和教学方法的案例，阐述了我们在“项目＋素质拓展”教学模式的教学过程中的实践和探索。在教学中，我们采取了以项目组为单位的教学组织形式，组员有明确的分工和岗位，各司其职；教学不再是教师讲学生做，而是由教师确定项目，学生主导项目的整个实施过程；在项目实施过程中，增加素质拓展活动，提高学生参加项目的主动性和积极性，增强团队意识，锻炼岗位能力；我们制定了个人表现、个人作业、团队表现和项目作品四个方面的评价方案，对学生的整个学习过程进行跟踪评价。
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