【摘 要】
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教学内容人教版《数学》四年级(下册)第36页。教学过程一、创设情境,提出问题1.谈话引入。师:某市科技节刚刚落幕,(课件呈现机器人足球赛等场景)这是科技节上举行大学生机器
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教学内容人教版《数学》四年级(下册)第36页。教学过程一、创设情境,提出问题1.谈话引入。师:某市科技节刚刚落幕,(课件呈现机器人足球赛等场景)这是科技节上举行大学生机器人大赛的场景。师:因参赛队伍的增加,科技节的举办地——国际会
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