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语言是沟通与理解的载体，人们借助语言，对事物进行抽象、概括，又借助语言对人们的思维进行调节，使思维逐步完善。数学学习活动基本上是数学思维活动，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。然而我们在初中数学教学实践中常会看到这种现象：七年级新生很难正确无误的表述数学概念、法则以及解题过程。