如何在化学实验中培养学生的能力

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长期以来,由于受到传统教育思想的影响,广大师生在教学中曾出现了重书本、轻实践、重理论、轻实验、重知识、轻素质的现象。学生的智力受到压抑,能力得不到正常发展。当今的素质教育是教育自身目标和职能的体现,实施素质教育是对学生能力的全面培养。化学实验是化学学科的特点和优势,是初中化学教学中最有效地使学生获得知识、技能和力量的重要方面。正如化学家波耳义所说的那样:“化学是实验的科学,没有实验,任何新东西不能被深知”。然而,有些化学老师。对实验教学并 For a long time, due to the influence of the traditional educational thoughts, most teachers and students have appeared in the teaching of heavy books, light practice, heavy theory, light experiment, knowledge, light quality. Students’ mental abilities are suppressed and their abilities are not developed normally. Today’s quality education is the manifestation of its own goals and functions, and implementing quality education is an all-round training of students’ abilities. Chemistry experiments are the characteristics and advantages of chemistry and are important aspects of junior high school chemistry teaching that most effectively enable students to gain knowledge, skills and strength. As the chemist Boyle said: “Chemistry is the science of experiment, without experimentation, anything new can not be understood.” However, some chemistry teachers. Experiment teaching and
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