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《我的叔叔于勒》课堂教学提问设计探微
《我的叔叔于勒》课堂教学提问设计探微
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxj364199013
【摘 要】
:
当前,教育的首要任务是开发所有学生的创新潜能和提高学生的创新能力,并使他们开出创新之花,结出创新之果。提问是开启学生创造性思维、引导学生思考最直接最简便的教学方法,也是
【作 者】
:
才新新
【机 构】
:
广东省云浮市邓发纪念中学
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2013年10期
【关键词】
:
《我的叔叔于勒》
提问设计
课堂教学
学生创造性思维
创新能力
创新潜能
教学方法
引导学生
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当前,教育的首要任务是开发所有学生的创新潜能和提高学生的创新能力,并使他们开出创新之花,结出创新之果。提问是开启学生创造性思维、引导学生思考最直接最简便的教学方法,也是教师藉以接受学生反馈信息的一种有效手段。提问教学的关键在于问题设计。
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