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我国的民族声乐艺术源远流长，丰富多彩，它以民族语言为基础深深根植于人民生活的土壤之中，是世界艺术宝库中的一块瑰宝。本文试就我国民族声乐的“哼鸣唱法”谈一下人人的粗浅看法及（教学体会）以就教于各位同仁。
“哼鸣唱法”是闭着嘴唇，只哼音调不唱歌词的一种歌唱方式，也就是发声时口不张开把“m”音加以延长。许多著名的歌唱家、声乐理论家都提倡这种声乐练习方法。斯科特说：“哼鸣唱法”可以产生最丰富的共鸣，它是所有发声的基础，其它的母音只不过是把这个音（m）加以修饰而成。兰培尔提常说：“如果你不能闭着口唱好，你就不能张开口唱好。”本人在教学中采取了这种方法也确实解决了初学声乐学生发声弊病。如“喉头不稳”“声音无共鸣”“气息无支点”等等。我认为对初学声乐的人“哼鸣”是一种必不可少而又十分重要的练习。
哼鸣可分大小两类，大哼鸣一般声音较竖、较朦胧（掩盖）共鸣腔体打开得较宽。位置在硬腭后部的软腭部分。感觉就象我们声乐训练中要求的“关闭”，也就象闭口打哈欠一样。而小哼鸣要求较时明亮靠前，牙关适度打开，位于前鼻腔硬腭之上（鼻梁上）感觉象愤怒时发出的哼声。那么哼鸣练习又具有哪些优点呢？斯托克认为“哼鸣练习有助于发展所谓声音靠前的位置。”（《你的声音》）郝克认为“它能得到最好的声音位置感”（《发声的艺术》）格瑞斯谈“哼鸣的好处是使喉腔自由放松并防止喉音。若声音的整个通道不是处于整个放松状态，就不能把哼音唱好。”（《合唱组织的训练和领导》）海尔认为：“如果歌者在哼唱一个长单时肌肉是放松，他将能慢慢地把下巴放下来，直到口大大地张开而对哼唱时形成的声音共鸣不会有任何干扰。这也可以作为对正确哼唱和正确共鸣的一种测验。
以上这些著名歌唱家声乐、理论家对哼鸣唱法的看法和评论，充分肯定了哼鸣在声乐艺术发展中的重要作用。那么我们怎样来学习掌握它呢？下面谈一下哼鸣唱法的体会和要注意的地方：
（1）身体自然站立，胸腔半抬起，两肩放松，吸进适量的气息，（可分为深吸和浅吸两种方法进行）哼唱时身体一定要保持吸气时的这种姿势。
（2）嘴唇松闭，舌头自然放平，舌尖轻靠着下牙根，上下牙略微分开，切莫咬唇。
（3）哼唱时，应感觉到声音是集中到鼻腔里顶端，眉眼的后上方不论音的高低如何变化、声音的感觉位置至少要保持在这样的高度。
（4）哼唱时鼻、齿、唇可以感觉到轻微的颤动。
我在声乐教学中作哼鸣练习时，常用带鼻音成分的畏音“m、n”和鼻韵“n、ng”的乐句作练习，如“思乡曲”“摇篮曲”等练声曲。
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Ma ma ma
有时我也有意在其韵母“a”后边加上“ng”变成了
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Mang mang mang
这样由于辅音“m”属双唇鼻音，起音自达到哼鸣的位置。第三拍的“1”声母点到即过，然后在开口呼“a”上立音（引长）最后收音于“ng”结束，这个练习容易获得头腔共鸣。不易导致声音白、浅的毛病，这点做好后唱起歌来就会达到我们追求的声音“安放”的目的。哼鸣必须做到准确无误，否则会事与愿违，闹出不鼻音的毛病。这就要求我们在繼承和发扬传统的基础上去粗取精，去伪存真地掌握科学方法。扬长避短，树立正确的声音观念。
综上所述，不难看出，在众多的声音技巧中，哼鸣唱法是一种不可少的重要技巧，尤在民族声乐艺术中更显得重要。运用这种唱法，就能有利于提高自己的声乐水平。使我国的民族声乐艺术得以发扬光大。
“哼鸣唱法”是闭着嘴唇，只哼音调不唱歌词的一种歌唱方式，也就是发声时口不张开把“m”音加以延长。许多著名的歌唱家、声乐理论家都提倡这种声乐练习方法。斯科特说：“哼鸣唱法”可以产生最丰富的共鸣，它是所有发声的基础，其它的母音只不过是把这个音（m）加以修饰而成。兰培尔提常说：“如果你不能闭着口唱好，你就不能张开口唱好。”本人在教学中采取了这种方法也确实解决了初学声乐学生发声弊病。如“喉头不稳”“声音无共鸣”“气息无支点”等等。我认为对初学声乐的人“哼鸣”是一种必不可少而又十分重要的练习。
哼鸣可分大小两类，大哼鸣一般声音较竖、较朦胧（掩盖）共鸣腔体打开得较宽。位置在硬腭后部的软腭部分。感觉就象我们声乐训练中要求的“关闭”，也就象闭口打哈欠一样。而小哼鸣要求较时明亮靠前，牙关适度打开，位于前鼻腔硬腭之上（鼻梁上）感觉象愤怒时发出的哼声。那么哼鸣练习又具有哪些优点呢？斯托克认为“哼鸣练习有助于发展所谓声音靠前的位置。”（《你的声音》）郝克认为“它能得到最好的声音位置感”（《发声的艺术》）格瑞斯谈“哼鸣的好处是使喉腔自由放松并防止喉音。若声音的整个通道不是处于整个放松状态，就不能把哼音唱好。”（《合唱组织的训练和领导》）海尔认为：“如果歌者在哼唱一个长单时肌肉是放松，他将能慢慢地把下巴放下来，直到口大大地张开而对哼唱时形成的声音共鸣不会有任何干扰。这也可以作为对正确哼唱和正确共鸣的一种测验。
以上这些著名歌唱家声乐、理论家对哼鸣唱法的看法和评论，充分肯定了哼鸣在声乐艺术发展中的重要作用。那么我们怎样来学习掌握它呢？下面谈一下哼鸣唱法的体会和要注意的地方：
（1）身体自然站立，胸腔半抬起，两肩放松，吸进适量的气息，（可分为深吸和浅吸两种方法进行）哼唱时身体一定要保持吸气时的这种姿势。
（2）嘴唇松闭，舌头自然放平，舌尖轻靠着下牙根，上下牙略微分开，切莫咬唇。
（3）哼唱时，应感觉到声音是集中到鼻腔里顶端，眉眼的后上方不论音的高低如何变化、声音的感觉位置至少要保持在这样的高度。
（4）哼唱时鼻、齿、唇可以感觉到轻微的颤动。
我在声乐教学中作哼鸣练习时，常用带鼻音成分的畏音“m、n”和鼻韵“n、ng”的乐句作练习，如“思乡曲”“摇篮曲”等练声曲。
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有时我也有意在其韵母“a”后边加上“ng”变成了
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这样由于辅音“m”属双唇鼻音，起音自达到哼鸣的位置。第三拍的“1”声母点到即过，然后在开口呼“a”上立音（引长）最后收音于“ng”结束，这个练习容易获得头腔共鸣。不易导致声音白、浅的毛病，这点做好后唱起歌来就会达到我们追求的声音“安放”的目的。哼鸣必须做到准确无误，否则会事与愿违，闹出不鼻音的毛病。这就要求我们在繼承和发扬传统的基础上去粗取精，去伪存真地掌握科学方法。扬长避短，树立正确的声音观念。
综上所述，不难看出，在众多的声音技巧中，哼鸣唱法是一种不可少的重要技巧，尤在民族声乐艺术中更显得重要。运用这种唱法，就能有利于提高自己的声乐水平。使我国的民族声乐艺术得以发扬光大。