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以商丘师范学院为例,结合对参训学员的数据统计,分析了2013-2015年“国培计划—初中地理短期集中培训项目”实施过程中的经验和做法,指出了在培训过程中影响培训效果的一些不利因素,并提出做好河南省初中地理教师国培计划的思考和对策,对进一步国培计划工作有一定的借鉴意义.
“国培计划—初中地理短期集中培训项目”的实践与思考——以商丘师范学院为例
【摘 要】
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以商丘师范学院为例,结合对参训学员的数据统计,分析了2013-2015年“国培计划—初中地理短期集中培训项目”实施过程中的经验和做法,指出了在培训过程中影响培训效果的一些不
【机 构】
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商丘师范学院环境与规划学院,河南商丘,476000
【出 处】
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中国科技纵横
【发表日期】
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2016年11期
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