【摘 要】
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随着基础教育改革的全面推进,新课程电一步一步走进了学校,走进了课堂,教师们汲取着新课程的营养,也努力实践着新课程的理念.尊重学生的理解,倡导学生的感悟体验;倡导个性化
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随着基础教育改革的全面推进,新课程电一步一步走进了学校,走进了课堂,教师们汲取着新课程的营养,也努力实践着新课程的理念.尊重学生的理解,倡导学生的感悟体验;倡导个性化的学习;倡导自主、合作、探究的学习方式……这些已经成为了广大教师的共识.我们的语文课堂教学呈现出丰富多彩的面貌--教师的讲少了,学生的学多了;教师的问少了,学生的说多了;教师对学生的批评少了,鼓励多了.课堂的主人成为了学生,课堂教学气氛活跃了……但是在这些可喜变化的后面,我们发现有许多令我们困惑和忧虑的地方.其一,走下了讲坛的教师,没有成为学
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