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近日，陕西省教育厅发文要求，民办学校发布的招生简章和广告，必须真实有效、准确清晰、规范合法，不得違反广告法、教育法和陕西省相关规定。
（4月6日《西安晚报》）
民办学校招生做广告搞宣传不是不可，但必须内容真实，无虚假；数据准确，无水分；承诺诚实，无差错。可是，有的学校突破底线，用“最大”“最好”“第一”“唯一”等用语欺骗、误导学生和家长，用“入学即签订就业协议”“高薪就业、一步到位”等保证性承诺诱导学生和家长。虚假的宣传和言而无信的承诺，是办学理念和招生策略的跑偏，扰乱了招生秩序，影响了教育声誉。
为此，民办学校招生应有规定，应讲规矩。教育行政主管部门除了出台严格的规定外，还要加大事前监控、事中监管、事后监察的力度，督促学校遵守规定，杜绝夸大其词的宣传和违反规定的行为，净化招生生态。
一则，事前监控。教育行政主管部门根据规定要求，制定审核和考核细则，建立民办学校的招生简章和广告审核制度，对招生简章和广告内容的真实性及用词的准确性等，进行核实和推敲，不能任由民办学校“满嘴跑火车”。对缺乏真实性和有歧义的招生简章和广告，要求学校重新拟订，做到内容真实，表述清晰，数据精准。禁止各学校向社会发布没有经过审核的招生简章和广告。
二则，事中监管。对于民办学校的招生宣传和行为，教育行政主管部门要主动作为，加强监管。不应坐等学生或家长投诉和举报，要深入招生现场，发现问题，及时纠错，并向社会公布，减少负面影响。对于那些故意阳奉阴违的行为，责令学校整顿和整改。凡整改不到位的学校，暂停招生。
三则，事后监察。教育行政主管部门要加强事后监察，招生工作结束后，有必要到学校走访学生，并通过一定的形式听取家长的意见，进一步了解各学校是否存在违规宣传和招生行为，防止有的学校成为“漏网之鱼”。对于那些利用不正当手段欺骗学生的学校，要追究相关人员的责任，并采用补救措施，保证被欺骗的学生不仅有书读，而且能够就读心仪的学校。
规范招生宣传和行为，教育行政主管部门的监控、监管、监察，是外在力量。更为重要的力量是，学校的自省、自觉、自纠。学校需明白，口碑来源于教学质量，也来源于“口德”。一所学校在招生中“口无遮拦”，夸夸其谈，最终受损的也包括自己。
（4月6日《西安晚报》）
民办学校招生做广告搞宣传不是不可，但必须内容真实，无虚假；数据准确，无水分；承诺诚实，无差错。可是，有的学校突破底线，用“最大”“最好”“第一”“唯一”等用语欺骗、误导学生和家长，用“入学即签订就业协议”“高薪就业、一步到位”等保证性承诺诱导学生和家长。虚假的宣传和言而无信的承诺，是办学理念和招生策略的跑偏，扰乱了招生秩序，影响了教育声誉。
为此，民办学校招生应有规定，应讲规矩。教育行政主管部门除了出台严格的规定外，还要加大事前监控、事中监管、事后监察的力度，督促学校遵守规定，杜绝夸大其词的宣传和违反规定的行为，净化招生生态。
一则，事前监控。教育行政主管部门根据规定要求，制定审核和考核细则，建立民办学校的招生简章和广告审核制度，对招生简章和广告内容的真实性及用词的准确性等，进行核实和推敲，不能任由民办学校“满嘴跑火车”。对缺乏真实性和有歧义的招生简章和广告，要求学校重新拟订，做到内容真实，表述清晰，数据精准。禁止各学校向社会发布没有经过审核的招生简章和广告。
二则，事中监管。对于民办学校的招生宣传和行为，教育行政主管部门要主动作为，加强监管。不应坐等学生或家长投诉和举报，要深入招生现场，发现问题，及时纠错，并向社会公布，减少负面影响。对于那些故意阳奉阴违的行为，责令学校整顿和整改。凡整改不到位的学校，暂停招生。
三则，事后监察。教育行政主管部门要加强事后监察，招生工作结束后，有必要到学校走访学生，并通过一定的形式听取家长的意见，进一步了解各学校是否存在违规宣传和招生行为，防止有的学校成为“漏网之鱼”。对于那些利用不正当手段欺骗学生的学校，要追究相关人员的责任，并采用补救措施，保证被欺骗的学生不仅有书读，而且能够就读心仪的学校。
规范招生宣传和行为，教育行政主管部门的监控、监管、监察，是外在力量。更为重要的力量是，学校的自省、自觉、自纠。学校需明白，口碑来源于教学质量，也来源于“口德”。一所学校在招生中“口无遮拦”，夸夸其谈，最终受损的也包括自己。