【摘 要】
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思维导图作为一种全新的符合学生的身心发展规律的学习方法,应用于初中英语阅读理解教学中.能将原本复杂的英语文本,转化为更为清晰的图表展示,更有利于学生理解和掌握文章的
【机 构】
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南通市海门区东洲国际学校,江苏 南通 226000
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思维导图作为一种全新的符合学生的身心发展规律的学习方法,应用于初中英语阅读理解教学中.能将原本复杂的英语文本,转化为更为清晰的图表展示,更有利于学生理解和掌握文章的内容,让其形成正确的阅读学习方式.
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