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新课程要求新理念,新教材要求新教法。要提高课堂教学实效,教师必须做到：研究新教材的特点,提高教学目标的准确性;研究新学生的学情,提高教学内容的针对性;研究新教学的起点,提高教学内容的实效性;研究新的教学方法,提高教学过程的灵活性。
重视“四研究” 达到“四提高”——人教版高中数学（必修）的教学体会
【摘 要】
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新课程要求新理念,新教材要求新教法。要提高课堂教学实效,教师必须做到：研究新教材的特点,提高教学目标的准确性;研究新学生的学情,提高教学内容的针对性;研究新教学的起点,
【机 构】
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海南省农垦中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2010年5期
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