【摘 要】
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为厘清高等教育市场化与制度环境对区域创新效率的作用机制，文章基于2007—2019年我国30个省、直辖市、自治区（西藏除外）的面板数据，依次构建空间计量模型和面板门槛模型，以分析高等教育市场化对区域创新效率的作用机制和空间溢出效应，以及在制度环境规制下，高等教育市场化和区域创新效率的非线性相互作用关系。研究发现：高等教育市场化能够通过知识生产效应、人力资本培育效应和科研成果转化效应显著促进区域创新
【基金项目】
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国家自然科学基金委管理学部2020年第1期应急管理项目“行业特色高校高质量发展的内涵、机制与路径研究”（编号：72041013）； 延安大学疫情防控应急科研项目“疫情对教育供给与需求的双向影响研究”（编号：ydfk039）的阶段性研究成果之一；
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为厘清高等教育市场化与制度环境对区域创新效率的作用机制，文章基于2007—2019年我国30个省、直辖市、自治区（西藏除外）的面板数据，依次构建空间计量模型和面板门槛模型，以分析高等教育市场化对区域创新效率的作用机制和空间溢出效应，以及在制度环境规制下，高等教育市场化和区域创新效率的非线性相互作用关系。研究发现：高等教育市场化能够通过知识生产效应、人力资本培育效应和科研成果转化效应显著促进区域创新效率的提升；高等教育市场化基于经济空间权重矩阵的空间溢出效应会显著抑制邻近的高等教育市场化不充分区域的创新效率；在门槛变量制度环境的调节下，高等教育市场化对区域创新效率具有显著的非线性影响，当制度环境尚不成熟时，高等教育市场化由于高等教育市场失灵导致其对区域创新效率的正向促进作用消失，只有当制度环境高于一定值时，高等教育市场化才能发挥正外部性。
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