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民国时期(1932-1938)初等教育的探索步伐缓慢,教育经费十分紧张.而此时的开封实验教育区在李廉方先生的带领下,取得了良好的实验成果,形成了“廉方教学法”.本文是对“廉方教学法”[1]中识字教学的梳理和探究,为当前我国的初等教育改革中的语文教学提供历史借鉴.
民国时期(1932-1938)开封实验教育区的识字教学 ——以大花园实验小学为例
【摘 要】
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民国时期(1932-1938)初等教育的探索步伐缓慢,教育经费十分紧张.而此时的开封实验教育区在李廉方先生的带领下,取得了良好的实验成果,形成了“廉方教学法”.本文是对“廉方教
【机 构】
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河南师范大学新联学院 河南郑州 45000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年22期
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