论文部分内容阅读
教学方法是一种艺术,是课堂教学的重要组成部分,直接影响到教学质量和效果。案例教学法就是通过举例方式讲解理论知识,通过案例分析加强学生对理论知识的认识和理解,并达到熟练运用的目的。在当前高等教育体制改革大背景下,探讨如何利用案例教学法提高课堂教学质量无疑具有十分重要的现实意义。本文将就高教课堂引入案例教学法开展深入探讨和研究,从而为促进高教课堂教学水平提高提供理论指导。