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在幼儿教育阶段中，教师应该尊重幼儿的天性，强调幼儿的个性化发展和综合素质的提升，而要想实现这一教育目标，促使幼n儿教育质量的提升，教师还必须要重视开展科学教育游戏。利用科学游戏，有利于幼儿动手实践能力、合作能力和探究能力的提升。文章对n幼儿园实施科学的游戏化教学策略展开了探讨，以供借鉴。
浅析幼儿园科学教育游戏化的实施策略
【摘 要】
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在幼儿教育阶段中，教师应该尊重幼儿的天性，强调幼儿的个性化发展和综合素质的提升，而要想实现这一教育目标，促使幼n儿教育质量的提升，教师还必须要重视开展科学教育游戏。利用科
【机 构】
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石家庄市直机关第三幼儿园,河北石家庄,050000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年1期
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