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在小学英语词汇教学中，传统的“死记硬背”的词汇学习方法很容易使学生丧失学习热情，学习效果差。对此，本文探讨了小学英语词汇教学的相关策略，主要从“结合现代化网络手段实现激趣目的”“利用情景模拟加强词汇运用”“借助游戏活动巩固词汇知识”以及“做好关于词汇学习的评价”几方面出发，以期提高英语词汇教学效果。