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声乐教学要求教师运用准确、生动、简洁的语言反映客观事物,表述声乐原理、发声技巧。教学语言运用是否巧妙得体,将决定声乐教学效率的高低。教师要想提高自身教学语言修养,了解声乐教学语言类型及各类语言的具体表现形式就显得尤为重要。
声乐教学语言的分类及表现形式
【摘 要】
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声乐教学要求教师运用准确、生动、简洁的语言反映客观事物,表述声乐原理、发声技巧。教学语言运用是否巧妙得体,将决定声乐教学效率的高低。教师要想提高自身教学语言修养,
【机 构】
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西华师范大学音乐学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2014年11期
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