【摘 要】
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外贸函电实训教学框架是以建构主义理论为指导,依据实际外贸操作流程,教学过程可分为四个方面:协作、情境、会话和意义建构。模拟工作环境,外贸教学采用实训教学框架后,学生
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外贸函电实训教学框架是以建构主义理论为指导,依据实际外贸操作流程,教学过程可分为四个方面:协作、情境、会话和意义建构。模拟工作环境,外贸教学采用实训教学框架后,学生的外贸函电考试成绩突飞猛进。因此,实训教学对课时要求相对较短、英语相对较好的商务英语专业的同学来说更合适。
Foreign trade letter training framework is guided by the theory of constructivism, according to the actual operation of foreign trade process, the teaching process can be divided into four areas: collaboration, context, conversation and meaning construction. Simulated working environment, foreign trade teaching teaching practice training framework, the student’s foreign trade letter test results by leaps and bounds. Therefore, practical training for the relatively short time requirements, English is relatively good business English majors more appropriate.
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