【摘 要】
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课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动,即在课堂教学活动中,为了达到既定的目的,从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。巧妙地为学生创设现实
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课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动,即在课堂教学活动中,为了达到既定的目的,从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。巧妙地为学生创设现实的、有意义的情境,在情境中教会学生学习数学、应用数学,使学生感受到数学有丰富的内涵,体会到数学就在我们的生活中、生活需要数学、数学与人的生活息息相关。为学生创设充满趣味的“游戏”情境,
The classroom teaching situation is a classroom teaching activity with certain emotional atmosphere, that is, the scene or atmosphere corresponding to the teaching content created or created from the teaching needs in order to achieve the given goal in the classroom teaching activities. Skillfully create realistic and meaningful situations for students, teach students to learn math and apply math in situations so that students can feel the rich connotations of math, understand that math is in our life, and life requires math, math and People’s lives are closely related. Create interesting “game” situations for students,
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