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【摘 要】
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儿童是个人生活的起点,也是人生最重要的奠基阶段,儿童生活的环境、接受的教育等对个人的成长有着至关重要的影响。基于儿童内外世界的阶段性序列化互动关系,福禄培尔确立了
【机 构】
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西南大学少年儿童组织与思想意识发展研究中心,西南大学教育学部、西南大学少年儿童组织与思想意识发展研究中心
【出 处】
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教育史研究
【发表日期】
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2020年2期
【基金项目】
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2017年度中国少年先锋队全国工作委员会、中国少年先锋队工作学会、中国少年儿童新闻出版总社全国少先队研究课题资助项目“少先队组织在中国特色社会主义国民教育体系中的地位和作用研究”(2017ZL04)
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