【摘 要】
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人人都渴望得到相等的机会,但这往往不太可能.因为,相等是相对的,不相等才是绝对的!而不等式就是刻画不等关系的数学模型!rn在小学我们就学习过“＞”“＜”“≥”“≤”“≠”等
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人人都渴望得到相等的机会,但这往往不太可能.因为,相等是相对的,不相等才是绝对的!而不等式就是刻画不等关系的数学模型!rn在小学我们就学习过“＞”“＜”“≥”“≤”“≠”等表示不等关系的符号,并初步认识了最基本的不等关系.而进入初中,我们又学习了“正数大于负数”“正数大于0”“负数小于0”等知识,更加深刻地认识到了用“≥”“≤”等符号表示的不等关系所传递给我们的信息,并能够运用不等式的基本性质解决生活中的一些简单的具体问题.譬如,利用不等式或不等式组的相关知识解决一些“方案设计”问题.除此之外,还能利用不等关系来限定一些数据的取值范围.譬如,我们在学习了平面直角坐标系之后,可以利用不等式来帮助我们表示不同象限内点的横、纵坐标的取值范围.若设点的坐标为(x,y),则第一象限内的点满足x＞0,y＞0;第二象限内的点满足x＜0,y＞0;第三象限内的点满足x＜0,y＜0;第四象限内的点满足x＞0,y＜0.
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