【摘 要】
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近年来许多企业家越来越认识到情报信息的作用,情报能赢得时间,情报能提高劳动生产率,有效的情报工作已经成为企业兴旺发达的“灵通法宝”。为促进企业情报工作的开展,提高企
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近年来许多企业家越来越认识到情报信息的作用,情报能赢得时间,情报能提高劳动生产率,有效的情报工作已经成为企业兴旺发达的“灵通法宝”。为促进企业情报工作的开展,提高企业情报人员的业务素质,本刊从这期开始开办《企业情报工作》讲座。讲座分六讲刊完。
In recent years, many entrepreneurs have increasingly realized the role of intelligence information, intelligence can win time, intelligence can increase labor productivity, and effective intelligence work has become a “smart weapon” for the prosperity of enterprises. In order to promote the development of corporate intelligence work and improve the professional quality of corporate intelligence personnel, the journal started to offer lectures on “Corporate Intelligence Work” from this issue. Lectures are divided into six issues.
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11月10日，午后的阳光将南宁市朝阳路小学照得暖意融融，同学们的脸上更是喜气洋洋，因为今天他们终于见到了心目中的偶像——大作家汤素兰阿姨。 汤阿姨用声情并茂的讲解，不仅带领同学们走进了多彩的童话世界，还“送”给每人一枝写作的“魔法笔”，并用自己的亲身经历和多年的写作经验，深入浅出地向同学们讲述了“魔法笔”的使用攻略。 攻略一：心里要有一个读者。汤阿姨告诉同学们，要想写出好的文章，心里必须有一个
文言文阅读说骥刘禹锡伯氏佐戎于朔陲,获良马以遗予。予不知其良也,秣之稊秕,饮之污池。厩枥也,上痹而下蒸;羁络也,缀索而续韦。其易之如此。予方病且窭,求沽于肆。肆之驵亦
在生活中，常常会有一些细小的动作，虽然看起来平常，但也许就是那微小的一个动作使你的心灵感受到爱，感受到温暖。 那天，和家人吵架后，我独自一人走在街上，心里埋怨着这样一个家庭：为什么家人老是和自己过不去，总是说我怎样怎样；为什么别人家的孩子都那么幸福，过得那么快乐；为什么别人家孩子的父母对自己的儿女那么关心，而我自己却不是这样…… 我走着走着，在一家服装店面前看见一个三四十岁样子的父亲和一个十一
建筑基坑工程技术规范通过专家审查由冶金部主持的《建筑基坑工程技术规范》专家审查会，于１９９６年１２月８日在冶金部建筑研究总院召开，会期两天。会议邀请了许溶裂教授、卢肇钧院士、周镜
一、寻找疑点进行有效设问,启迪思维的灵活性1、设问式引疑。就是教师在知识的关键处或需要加深认识的地方提出问题,启发学生开动脑筋,积极思维。例如,在学习平方差公式教学
我到田甜家做客,田甜拿出几根新鲜的黄瓜,对我说:“吃吧!这是我家种的,保证绿色、新鲜。”我惊讶地问:“现在不是种黄瓜的季节,怎么你家……”“是在我家的蔬菜大棚里种的。
一座孕育了毕加索、米罗、达利、高迪的城市，会是怎样的城市?首先，毫无疑问，这是一座伟大的城市。就色彩而言，它应当是灿烂的、斑斓的、炫目的；就精神而言，它应当是大胆的、离奇的、不拘一格的；就给人的感受而言，它应当是神秘的、诱惑的、令人晕眩的。 那么，这就是巴塞罗那了。在我心目中，它是一个震撼人心的神话的背景，想象力的登峰造极之作。哈利·波特的电影在哪里拍最合适?巴塞罗那! 然而，巴塞罗那这一切色
热带水果由于种类不同,其最佳储存温度也有所差别,有些热带水果确实不适合放进冰箱,如芒果的最佳保存温度在10℃~13℃左右,温度低于8℃果皮就会变黑;没削皮的菠萝在温度11℃~
地上,一摊雪白的瓷片。那是一匹瓷马的碎片,秀丽的马眼侥幸没碎,凝视着窗外蓝莹莹的苍穹。假如你是一匹真马,那你一定是一匹美丽的马:乌黑水灵的双眼,洁白的身躯,漆黑的鬃毛
摘 要：在小学低年级体育课的实践中，激发小学生的参与性，增加课堂的趣味性，保障课程的安全性，对于开展教学至关重要。在本研究中，以小学一年的体育课程为案例，在准备活动中导入游戏元素的教学方法为探索，阐述了体育课准备活动中引用特色游戏导入课堂的初步研究，以便更好地推进体育教育理论的进步与发展。 关键词：低年级；体育课；准备活动；游戏元素；导入：探究 中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编