【摘 要】
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通过分析当前职教集团治理中存在的治理结构集而不团、治理主体履责不力、治理条块分割明显等系列问题,阐述了运用现代产权和系统耦合治理的适切性,提出需建立基于产权利益-
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金“产教融合视域下行业转制高职院校多元治理研究”(17YJA880037),广东省特色创新(教育科研)项目“基于产权制度和系统耦合理论视域下的职教集团多元治理结构与运行机制研究”(2017GGXJK057),广州市高校创新创业教育课程与教学研究项目“智慧城市视阀下计算机应用技术专业的创新创业教育研究与实践”(2019KC213)