论文部分内容阅读
在全国开展阅读推广之际,阅读推广活动给大学生带来不仅是知识的丰富,同时也拓宽视野在学好专业知识的同时,知晓其社会发展之动向.与此同时,开展丰富的阅读推广活动,能够培养学生爱护图书的心理,提高阅读的兴趣,学习的主观能动性得到提升.本文以调查问卷的形式对重庆独立学院学生进行调研,从大学生阅读现状、原因分析及路径探索入手,以供给侧视觉挖掘阅读推广的新途径.