【摘 要】
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生活是知识的海洋,生活中时时处处有学问。因此,做为小学思品老师应该具备一双慧眼,寻找生活与品德教学的结合点,让生活成为学生学习的教材。本文就结合笔者执教经验从制定教
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生活是知识的海洋,生活中时时处处有学问。因此,做为小学思品老师应该具备一双慧眼,寻找生活与品德教学的结合点,让生活成为学生学习的教材。本文就结合笔者执教经验从制定教学目标、创设教学情境、课外探究、评价四个方面阐述了在小学思品课中的生活化教学。
Life is the sea of knowledge, life is always learning. Therefore, as a teacher of elementary school thinking should have a pair of eyes, looking for the combination of life and moral teaching, so that life becomes a student learning materials. Based on the author’s teaching experience, this article elaborates the life teaching in elementary school thoughts and lessons from the following four aspects: setting teaching goals, creating teaching situations, studying after class and evaluating.
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