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随着社会的进步,应试教育趋势不断扩大,当代中学生的考试焦虑问题越来越严重,严重消弱了学生学习的积极性。本文以W学生为例,根据个案社会工作的相关知识,运用合理情绪疗法,针对中学生的考试焦虑问题进行分析,根据考试焦虑产生的原因给予相对的解决策略。
个案工作介入中学生考试焦虑问题研究——以W学生为例
【摘 要】
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随着社会的进步,应试教育趋势不断扩大,当代中学生的考试焦虑问题越来越严重,严重消弱了学生学习的积极性。本文以W学生为例,根据个案社会工作的相关知识,运用合理情绪疗法,
【机 构】
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辽宁大学;
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2016年09期
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