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谈设备计划管理
【机 构】
：
哈尔滨兴华置业开发有限公司
【出 处】
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现代日用科学
【发表日期】
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2002年2期
其他文献
【摘 要】物理是一门知识体系比较复杂的学科，也具有一定的抽象性，这要求学生在学习时形成较强的逻辑思维，传统的“填鸭式”的教学方式不再适应如今的教学形式。本文探讨的问题教学方法旨在开发学生的发散思维，提高学生的学习兴趣，锻炼学生的思维习惯，进而整体上提升物理学科的教学质量。 【关键词】问题教学法；高中物理教学；应用 【中图分类号】G4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019
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