【摘 要】
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高考改革方案颁布以来,语文学科倍受重视,写作教学更是成为语文教学的重中之重。本文以藏汉双语授课模式语境下的合作市中学为例,对高中语文写作困境作以浅析,并对甘南藏区高
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高考改革方案颁布以来,语文学科倍受重视,写作教学更是成为语文教学的重中之重。本文以藏汉双语授课模式语境下的合作市中学为例,对高中语文写作困境作以浅析,并对甘南藏区高中语文写作教学中如何引入本土文化资源,作以思考与尝试。
Since the promulgation of the college entrance examination reform program, the Chinese language discipline has received much attention and writing teaching has become the most important aspect of Chinese language teaching. This article takes the cooperation and middle school in the context of Tibetan-Chinese bilingual teaching mode as an example to analyze the dilemma of Chinese writing in senior high schools, and makes some thoughts and attempts on how to introduce local cultural resources in the teaching of high school Chinese writing in Gannan Tibetan area.
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摘 要：本文论述了电教教学的课堂教学和课后数据分析中的一些应用，论述了电教教学对学生学习的帮助，提高学生对学习的兴趣，吸引学生的注意力，使学生学得轻松，老师教得轻松。 关键词：电教教学；多媒体教学；电子表格；移动学习 电教教学，简单点可以理解为用电子化设备进行的教学，是现代化科学技术在教育教学中的运用，它以形、声、光、色等表现手段，形象、直观、生动地创设一种轻松愉快的学习环境，使学生在愉悦、自
摘 要：孩子在成长过程中离不开家庭、社会和学校的教育，三者之间互相支撑，互相关联，环环相扣，缺一不可。人民教育家陶行知先生所创设的“生活教育”，所倡导的“生活即教育，社会即学校”的思想对我们产生深远的影响。孩子的教育是由家庭、社会、学校共同承担起来的，他们联系紧密，不可分割，协调得当，共同担负起育人的职责。 关键词：家庭教育；社会教育；学校教育 一、 家庭教育的意义 每个人都有一个家庭，家是
摘 要：文学教育具有多种育人功能和教育价值，中职语文教育怎样突出文学教育，主要从以下三方面入手：提高自身的文学素养，充分挖掘既有教材丰富的人文内涵；探索教学新途径，改变课堂教学模式；更新思想，不断强化教学中的语言创新。 关键词：中职语文；文学教育；教学模式；创新语言 中职语文教育中，学生关注的往往是技术化和工具化，缺乏了文学的交流和审美的感受，以至于老师对文章油然而生的美感不能溢于言表，对作者
在高中语文教学中,作文是非常重要的组成部分之一,学生的作文成绩对整体语文成绩有着至关重要的影响,在这样的情况下,学生学习写作知识,提高自己的写作能力是非常有必要的。
精原干细胞移植对男性不育的治疗具有潜在的临床应用价值,尤其对青春期前接受大剂量化疗致生精功能严重受损的非梗阻性无精子症患者,具有独特的临床应用价值。只要在非梗阻性
<正>20世纪80年代以来,中国画的形态再一次发生巨大变化。那时,重新开放国门的中国,受到西方形形色色现代思潮的巨大冲击,中国画中的传统文化
摘 要：在当今互联网的时代，信息的更新日新月异，网上拥有着很多丰富的资源条件，它包罗万象，涵盖了世界的各个范围。在语文教学中，在开展体验式阅读时，如何适时利用互联网的优势，为语文教学增加乐趣，提高效率，是每一个语文老师都需要面对的问题。本文就将从在语文课堂，如何利用互联网提升学生的阅读体验来展开论述。 关键词：互联网时代；阅读教学；充实内容；解决疑难；课件制作 现在的时代发展日新月异，互联网的
摘 要：语文作业是课堂教学的延伸和补充，是对所学知识的复习与巩固，是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。教师通过作业可以随时了解学生的学习情况，并及时调整、改善自己的教学。新课程实施以来，教师存在着一个比较普遍的困惑，就是尚不很明确什么是体现符合新课程要求的作业。怎样才能使作业实现有效性？我认为语文作业设计要面向教材、面向学生实际，实事求是，因材施教，努力做到可操作，有针对性，才能真
根据本人50年的工作实践,特别是近20年来的参政议政经历,我深感做好建言献策,必须要不断地学习和实践。以我看,行万里路、破万卷书是搞好建言献策的重要基础和条件。只有多走
摘 要：在小学生学习写作的阶段，怎么样才能逐渐提高他们的写作水平呢？笔者认为：注重培养他们的观察能力，在指导观察时，规范、有序观察，是提高写作能力的有效方法。可以这样说，观察，是小学生学习写作的基石。本文就将从如何指导学生观察上，来展开论述。 关键词：指导观察；认真观察；典型意识；细节意识；善用修辞 许多语文老师都有同样的感受，那就是小学生在写作上，能力提升很慢，明明课堂上给他们指导得很细致到