尊重阅读差异 探寻有效对策

来源 :生活教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Sqiwei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的个体差异因其生活经验和个性气质的不同而客观存在,因而表现在阅读上的差异也无法避免。在小学高年段语文教学中,我们应重视学生的良好的阅读习惯的培养,关注学生的预习质量,教给学生正确的读书方法,拓宽学生的阅读视野,加强读写结合,想方设法引导学生实实在在地经历阅读过程,让每一个学生的阅读能力都能在原有的基础上得到应有的提高。 Students’ individual differences exist objectively because of their different life experience and individual temperament, so the differences in reading performance can not be avoided. In the teaching of Chinese in primary school, we should attach great importance to the cultivation of students’ good reading habits, pay attention to the quality of students’ preparation, teach students the correct way of reading, broaden students’ reading horizons, strengthen the combination of reading and writing, find ways to guide students Really experience the reading process, so that each student’s reading ability can be based on the original be properly improved.
其他文献
自从中央领导同志提出要研究社会主义商品经济新秩序以来,许多从事经济理论工作的同志,纷纷就这个方面的问题进行探讨。实际上,在我们的企业成本工作中也存在着一个新秩序的
2007年7月的某个黄昏,在香格里拉的山脚下,我的嘴里不停地念叨着“独克宗,独克宗,独克宗”。我是怕忘记了怎么去发这样的音。在藏语中,“独克宗”就是“月光城”的意思。记得
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征,然而船儿明白,来自灯塔的方向是心底最依恋的港湾;碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅,然而家的方向清晰。正如那江水中流淌着的依恋,天空中掠过
分层教学,就是在全面了解孩子学习的各方面的情况后,根据本班每个孩子已掌握的学习知识和拥有的能力水平和认知水平。把学习情况和水平差不多的同学分为一层,并分层次的进行
2004年11月,吴姝以超常思维和现代国际意识,向诺贝尔经济奖获得者“欧元之父”罗伯特·蒙代尔先生表达企业家大学国际化的愿望和设想,得到授权以其名字命名大学,并与全国人大
“习惯对我们的生活有绝大的影响,因为它是一贯的,在不知不觉中,经年累月影响着我们的品德,暴露出我们的本性,左右着我们的失败。”—史蒂芬·柯维 “Habits have a tremen
直观是指用感官直接接受、直接观察的。而直观教学是指利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性知识,使学生获得生动的表象,从而比较全
报考辞典征求志愿所谓征求志愿,就是在某一批次所有志愿录取结束之后,由省级招考部门统一向考生公布该批次未录满院校的缺额计划(含院校新增计划),组织该批次未被录取的上线
中小企业非常渴望政府为它们创造一个有利的生存环境,出台一些更为完善的政策,来扶持企业的发展困难只是暂时的,况且对中小企业而言或许并非坏事,相反倒为企业调整结构、转型
目前小学数学计算教学出现了令人担忧的问题,学生的计算能力比以前下降了,主要表现在计算正确率下降,口算速度减慢等。学生对计算的兴趣并没有提高,数学思维能力也没有得到应