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【摘要】英语语篇中名词化是一种重要的语意和语法之间的变化桥梁。合理的使用英语的名词化修饰，可以大大简化英语语法结构，将语意精炼的表述出来。随着经济全球化时代的到来，英语交流成为必备的人际交际方式之一。本文浅析了名词化结构应用在英语语言的必要性，针对英语语言名词化结构的组成方式，有效分析了名词化英语语言变化的功能特点。
【关键词】英语语法结构 名词化 语言变化 功能分析
一、名词化结构应用在英语语言的必要性
1.有利于简化语言结构表达。英语教学主要包括：听说读写。由于名词化结构是从英语语法中提炼出来的重要英语语句表现与变换方式，研究名词化结构在英语语言中的应用，有利于实现将英语语言中的长短句、难句进行浓缩或结构整合。在保障语意不发生变化的前提下，简化英语语言的结构表达。例如：My brother teaches algebra.可以转换成My brother is an algebra teacher. 都可以称这名词化。只有将其放在一个完整的句子中方可看出简化的好处。
2.有利于推动英语语言教改。中职院校对于英语教学一直在尝试英语语言教学改革。由于英语语句的长难句，句子成分复杂，句子结构冗繁。学生在接触时，很难有效吸收相关的名词化转换知识要点。教师在开展课程中，获得的教学效果一般。研究分析名词化结构在英语语言中的应用形式和结构特点，可以辅助教师更好的开展名词化结构语言内容的教学。通过将抽象化的名词性结构具体化，有利于不断丰富教学方式，进而推动语言教学改革。
3.有利于提升学生英语水平。关于名词化结构的英语语篇难度系数较高，学生理解起来存在一定的困难。由于英语语言可以借助实际交流、沟通的方式丰富学生学习英语的环境和手段，培养学生学习英语的热情，特别是关于语法结构的学习，借助名词化结构的语言应用，可以让学生在交流沟通中体会和理解名词化语言变化的特点以及名词化结构的关键点和学习方式方法的选择，进而不断提升英语学习质量和效率。
二、英语语言名词化结构的组成方式
1.直接加后缀名词化。对于英语语言名词化结构的理解和学习，可以通过词根词法名词化的相关内容来进行。一般而言，将动词名词化，一种主要方式之一就是直接在单词后面加后缀。例如：动词后加er、or、ee等。如：em plover，em ployee，learner等等。同样的名词化结构的标志就是后缀的使用。语言中包含许多语音，语音的后缀读音识别对于名词化结构理解意义重大。
2.动词转换非谓动词。英语语言中名词化结构的另外一个鲜明的组成特点就是动词非谓语化，即将谓语动词转换为非谓语动词。一般直接在动词后加ing或ed，对于以辅音字母加e结尾的动词，在转换成非谓语时需要去e加ing。对于元音字母加辅音字母的，需要双写辅音字母再加ing。例如：He likes to drink more water than winter in summer.可以转换为Drinking more water is his like。
3.语言句子词型转换。其一，名词代替小等式做定语。例如语言名词化语句ou ster ahem pt （ ahem ptoust som ebody），fight back cam paign（ cam paign to fightback）。其二，名词代替形容词做定语。例如名词化结构语句luxury hotel（1 uxurious hotel ），这种代替小是任何情况卜都可以的。例如名词化结构语句：tom b bom b可代atom is bom b。其三，名词代替从句或分句。
三、名词化英语语言变化的功能特点
1.语言重点鲜明功能。在英语语言中，使用名词化结构的表达方式，可以在英语日常口语交际过程中，明确语言的重点内容。并能借助名词化结构的鲜明特征来有效甄别。在语言表述中，关于人物外貌等特征一般采用形容词性的偏正语法结构来实现，将形容词名词化后，可以极大感受到英语语言名词化结构的变化功能特点。通过动名词等非谓语成分的分析，可以理解语言强调的具体内容以及语言的隐藏语意。
2.语言正规表达功能。在英语语言教学过程中，最基本的教学目标和学习目标是相互一致的，都是为了让学生可以熟练的掌握语言表达方式和表达技巧。在以后的学习和工作过程中，可以不断增强自身的英语语言素养以及语篇写作能力。英语语言的名词化结构，在语言语句表达中，可以将抽象的名词形象化，相应就会提升语言表述的正规性。名词化结构英语语言变化的也就显现促进语言表述着正规表达的语法功能。
3.语意的高容性功能。由于名词化结构的英语语言就是将不同性质的语句名词化，展现名词的可描述性和整体感知的性质。名词化结构英语语言表达的变化还体现在语意的高容性能。一些动词性短语和形容词性从句可以借助一两个动名词进行语意阐述，这就会使得在相同数量的单词语言运用之中，极大提升语言的包容性，也就是语意隐藏较多，可以借助名词化结构语言整体感知出来。
四、结论
名词化结构在英语语言中的应用主要可以通过直接加后缀、动词非谓语化以及句型转换实现语言结构以及内容的浓缩整合。英语语言名词化有利于促进英语教学改革，提升教学质量和学习效率。通过本文，希望读者可以深刻理解名词化的变换特点。
参考文献：
[1]刘宗衍.名词化结构英语语言变化功能分析[J].青年与社会，2016（11）.
[2]张金燕.语法隐喻理论下名词化结构英语语言探究[J].英语语言学报，2015（12）.
【关键词】英语语法结构 名词化 语言变化 功能分析
一、名词化结构应用在英语语言的必要性
1.有利于简化语言结构表达。英语教学主要包括：听说读写。由于名词化结构是从英语语法中提炼出来的重要英语语句表现与变换方式，研究名词化结构在英语语言中的应用，有利于实现将英语语言中的长短句、难句进行浓缩或结构整合。在保障语意不发生变化的前提下，简化英语语言的结构表达。例如：My brother teaches algebra.可以转换成My brother is an algebra teacher. 都可以称这名词化。只有将其放在一个完整的句子中方可看出简化的好处。
2.有利于推动英语语言教改。中职院校对于英语教学一直在尝试英语语言教学改革。由于英语语句的长难句，句子成分复杂，句子结构冗繁。学生在接触时，很难有效吸收相关的名词化转换知识要点。教师在开展课程中，获得的教学效果一般。研究分析名词化结构在英语语言中的应用形式和结构特点，可以辅助教师更好的开展名词化结构语言内容的教学。通过将抽象化的名词性结构具体化，有利于不断丰富教学方式，进而推动语言教学改革。
3.有利于提升学生英语水平。关于名词化结构的英语语篇难度系数较高，学生理解起来存在一定的困难。由于英语语言可以借助实际交流、沟通的方式丰富学生学习英语的环境和手段，培养学生学习英语的热情，特别是关于语法结构的学习，借助名词化结构的语言应用，可以让学生在交流沟通中体会和理解名词化语言变化的特点以及名词化结构的关键点和学习方式方法的选择，进而不断提升英语学习质量和效率。
二、英语语言名词化结构的组成方式
1.直接加后缀名词化。对于英语语言名词化结构的理解和学习，可以通过词根词法名词化的相关内容来进行。一般而言，将动词名词化，一种主要方式之一就是直接在单词后面加后缀。例如：动词后加er、or、ee等。如：em plover，em ployee，learner等等。同样的名词化结构的标志就是后缀的使用。语言中包含许多语音，语音的后缀读音识别对于名词化结构理解意义重大。
2.动词转换非谓动词。英语语言中名词化结构的另外一个鲜明的组成特点就是动词非谓语化，即将谓语动词转换为非谓语动词。一般直接在动词后加ing或ed，对于以辅音字母加e结尾的动词，在转换成非谓语时需要去e加ing。对于元音字母加辅音字母的，需要双写辅音字母再加ing。例如：He likes to drink more water than winter in summer.可以转换为Drinking more water is his like。
3.语言句子词型转换。其一，名词代替小等式做定语。例如语言名词化语句ou ster ahem pt （ ahem ptoust som ebody），fight back cam paign（ cam paign to fightback）。其二，名词代替形容词做定语。例如名词化结构语句luxury hotel（1 uxurious hotel ），这种代替小是任何情况卜都可以的。例如名词化结构语句：tom b bom b可代atom is bom b。其三，名词代替从句或分句。
三、名词化英语语言变化的功能特点
1.语言重点鲜明功能。在英语语言中，使用名词化结构的表达方式，可以在英语日常口语交际过程中，明确语言的重点内容。并能借助名词化结构的鲜明特征来有效甄别。在语言表述中，关于人物外貌等特征一般采用形容词性的偏正语法结构来实现，将形容词名词化后，可以极大感受到英语语言名词化结构的变化功能特点。通过动名词等非谓语成分的分析，可以理解语言强调的具体内容以及语言的隐藏语意。
2.语言正规表达功能。在英语语言教学过程中，最基本的教学目标和学习目标是相互一致的，都是为了让学生可以熟练的掌握语言表达方式和表达技巧。在以后的学习和工作过程中，可以不断增强自身的英语语言素养以及语篇写作能力。英语语言的名词化结构，在语言语句表达中，可以将抽象的名词形象化，相应就会提升语言表述的正规性。名词化结构英语语言变化的也就显现促进语言表述着正规表达的语法功能。
3.语意的高容性功能。由于名词化结构的英语语言就是将不同性质的语句名词化，展现名词的可描述性和整体感知的性质。名词化结构英语语言表达的变化还体现在语意的高容性能。一些动词性短语和形容词性从句可以借助一两个动名词进行语意阐述，这就会使得在相同数量的单词语言运用之中，极大提升语言的包容性，也就是语意隐藏较多，可以借助名词化结构语言整体感知出来。
四、结论
名词化结构在英语语言中的应用主要可以通过直接加后缀、动词非谓语化以及句型转换实现语言结构以及内容的浓缩整合。英语语言名词化有利于促进英语教学改革，提升教学质量和学习效率。通过本文，希望读者可以深刻理解名词化的变换特点。
参考文献：
[1]刘宗衍.名词化结构英语语言变化功能分析[J].青年与社会，2016（11）.
[2]张金燕.语法隐喻理论下名词化结构英语语言探究[J].英语语言学报，2015（12）.