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随着当期新课程改革的不断推进,在初中阶段的英语课堂教学过程中,翻转课堂俨然已经成为众多英语教师的重要教学手段之一,开展翻转课堂教学模式其主要基于以生为本的教学原则,能够有效地将教师与学生的课堂角色进行转换,将学生作为课堂学习主体,教师则成为帮助学生更好的完成学习任务的引导者,通过这种方式有效提高学生的学习兴趣,增强课堂学习效率。基于此,本文结合实际教学经验,就如何在初中英语课堂教学过程中有效实施翻转课堂教学模式展开讨论,并为广大初中英语教师提供几点对策,希望能够为其今后的教学工作带来帮助。