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如何通过教学改革增强思想政治理论课教学实效性，是近年高校教学改革的一个重要方面。目前考核评价体系的改革在整个思想政治理论课教学改革中相对滞后，很多教师的改革探索存在零散、缺少可推广性等问题。“综合全程考核模式”是一种全新的思想政治理论课考核评价方式改革思路与实践。因为具有综合性、全程性、可操作性而显现出科学性、创新性。